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1. LAS TEORÍAS DE LA COMUNICACIÓN Y LAS CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN. 1. DEFINICIÓN DE COMUNICACIÓN: COMUNICACION: Proceso a través del cual se transmite una información, un conjunto de ideas ...es el proceso creativo y social en que los individuos utilizan simbolos para establecer/ interpretar el significado del entorno (se ejerce una retroalimentación). INFORMACION: mensaje que se transmite de un punto a otro. Componente basico en el proceso de la comunicacion que concierne al contenido de lo que se quiere comunicar. 2. TEORÍA, PARADIGMA, EPISTEMOLOGÍA: Una teoria es un conjunto de conceptos relacionados que sirven para comprender un fenomeno. Tambien para explicar,prever y modificar una situacion. Las teorías pueden clasificarse: . De corto alcance: Aquellas que pretenden explicar un fenómeno puntual en un momento determinado (Cómo se comportan los estudiantes de entre 18 y 20 años en la cafetería). . De medio alcance: Aquellas que intentan dar explicación a varios fenómenos en un momento histórico. . De largo alcance: tienen una pretension general de explicar todo en todo momento. Para valorar la validez de las teorías tenemos algunos criterios: - El alcance de la teoría. - La coherencia lógica de ésta. - Su utilidad. - Su testabilidad, hasta qué punto puede ser llevada a la práctica. PARADIGMA: Todas las teorias se ubican en el paradigma, es decir, en una especie de paraguas que esta por encima de las ideas/ teorias. Sus elementos principales son: . Ontología: responde a la esencia del ser, qué son las cosas en sí mismas (ciencia que estudia el ser). . Epistemología: Cómo conocemos las cosas (a través de los sentidos, de la abstracción...). Puede ser de forma empirica o teorica. . Axiología: Lo referente a los valores, qué valores hay detrás de una teoría (consumismo, solidaridad...). CONOCIMIENTO CIENTIFICO: La comunicacion se esta convirtiendo en una ciencia que funciona a traves de: . El proceso de deducción: De lo general a lo particular. . El proceso de inducción: De lo concreto a lo general (el más utilizado en ciencias de la comunicación: humor + suspense + creatividad = éxito publicitario según las pruebas). En funcion de como se combinene los componentes paradigmatico se forman tres filosofias de la ciencia/ paradigmas: 1. FILOSOFIA POSITIVA/ EMPIRISTA: Parte de la combinacion de los hechos a partir de la experiencia. No se pregunta porque es el ser humano como es (ontologia) o sus valores (axiologia). Ej: conocer los gustos de los habitantes de una ciudad en una franja horaria televisiva( realizar encuentas y mediciones con audimetros) 2. FILOSOFIA HERMENEUTICA/ INTERPRETATIVA: Define la verdad como algo subjetivo que se construye de forma personal y por lo tanto se toman en cuenta los valores (axiologia). Es como interpretamos la realidad y como experimentamos los fenomenos (ontologia). Ej: puntos de vista, formas de consumo, contextos... 3. FILOSOFIA CRITICA: Le importa lo que son las cosas en si mismas( ontologia), e interpretar la respuesta hacia ciertos fenomenos: pero en funcion de los valores solo tienen en cuenta el valor del dinero y el poder, y como estos influyen a la hora de interpretar la realidad. Origen y ámbito académico de las Teorías de la Comunicación: Características de la comunicación: . Transversal: existe en todos los campos y a todos los niveles. . Pluridisciplinal: Participa en muchas disciplinas diferentes. . No estática: A diferencia de otras disciplinas, ésta evoluciona en función de los usos sociales, en diferentes épocas, por ello, nunca podemos aislarla de su contexto social o demográfico (en España dos hombres de la mano son gays, en Marruecos no). En este sentido, H. Lasswell, P. Lazarsfeld, K. Lewin y C. Howland fueron pioneros en el trabajo de la disciplina propia de la comunicación, y lo hacen desde diferentes perspectivas: 1. H. Lasswell, el primero que empezó a tratar la importancia de la propaganda política a través de la televisión. Creador de la frase: "¿Quién dijo qué a quién a través de qué canal y con qué efectos?" Paradigma de las 5Ws. Con ello empieza a especificar lo que es el proceso de la comunicacion. 2. P. Lazarsfeld, estudió el funcionamiento de la propaganda y el cambio de la decisión política. Uno de los principales resultados fue que raras veces los medios de comunicación cambian el voto, sino que lo único que hacen es reforzar nuestras opiniones previas. 3. K. Lewin, desde el ámbito de la psicología, estudió la toma de decisiones en grupos pequeños y definió el concepto de "espacio de vida", ese pequeño círculo donde realmente nos alimentamos para formar nuestro criterio ynuestra toma de decisiones a traves de esas influencias. 4. C. Howland, psicólogo, interesado por el cambio de actitud y como se juega con este a través de la memoria a corto plazo Fue el primero que aplicó la informática a la investigación psicológica, construyendo grandes bases de datos o simulaciones Epistemología actual, constructivismo y pluridisciplinariedad: . Posmodernidad: Teoría que afirma que no hay grandes relatos, ni referencias filosoficas religiosas o políticas, etc... y por lo tanto predomina el relativismo cultural. . Aparición del sujeto: si hasta ahora se le daba gran importancia a la objetividad, a partir de los 80 se pasa a la subjetividad, la vision particular del sujeto es lo que va a predominar. .Constructivismo: La realidad objetiva no existe, sino que se construye socialmente a través del lenguaje. La realidad es tal como la vemos cada uno de nosotros y por tanto se construye socialmente con el lenguaje. TEMA 2: GENESIS DE LA COMUNICACION NO VERBAL: 1. CAPACIDAD COMUNICATIVA DE LOS SERES VIVOS. DE LA COMUNICACIÓN ANIMAL AL LENGUAJE HUMANO: Dos conceptos clave para entender el inicio de la comunicacion: . Filogénesis: Parte de la biología que estudia las relaciones de parentesco entre los seres vivos, su parentesco. (padre, hijo...). . Ontogénesis: Parte de la biología que estudia el desarrollo de un ser vivo en si mismo desde el embrión hasta la vejez. La comunicación se encuentra presente en toda la escala filogenética y ontogenética, es decir, existe comunicación en todo nivel de desarrollo, lo que aumenta entre un nivel y otro es la complejidad de la comunicacion en función de cómo avancemos en las escalas. El salto comunicativo se produce de animales a humanos, pues tiene que ver con las capacidades de : -referirse a uno mismo: somos conscientes de lo que estamos diciendo intencionalmente, no instintivamente. -simbolica: somos la unica especie que se refiere a cosas a traves de simbolos entendiendo conceptos que no son mencionados de forma explicita. -competencia comunicativa: se adecua el lenguaje a las circunstancias( se consigue con la evolucion/ experiencia)--->hay una estrecha relacion entre el desarrollo del lenguaje y el fisico. 2. LA COMUNICACION NO VERBAL: El 80% de lo que comunicamos lo hacemos de forma no verbal. Hay varios autores que hablans sobre estas manifestaciones: 1. Cinesis: R. Birdwhistell: Estudia los movimientos, a través de los cuales se pueden detectar rasgos que permiten descifrar nuestra forma de ser. Sostuvo que no hay nada en la biología que indique diferenciación entre los gestos masculinos y femeninos, sino que éstos son aprendidos por una cuestión cultural. Supo descomponer los movimientos en unidades mas pequenas( kine) y en un conjunto de ellas (kinema). Ademas diseno un sistema taquigrafico para traducir los movimientos al lenguaje escrito Ej: Los estadounidenses, decía, tenían cincuenta kinemas, de los cuales treinta y tres estaban en el rostro, e inventó un sistema taquigráfico para traducir los movimientos, explicando además que en ocasiones la comunicación verbal y no verbal se contradicen. Ideas principales: -La comunicación no verbal no funciona como emisor- receptor, sino que es un acto creativo, cada movimiento es original y se adecua (hay interrelación). -La comunicación no verbal es diferente en función del concepto sociocultural. - A lo largo de la historia puede cambiar, al igual que los ideales de belleza de la mujer, que han pasado de un cuerpo rellenito a una mayor delgadez como prototipo. - a veces la comunicacion no verbal puede contradecir a la verbal EL CUERPO ES EL MENSAJE: La disposicion del cuerpo, y no exclusivamente los movimientos que este desarrolla, transmite/ comunica una serie de ideas o mensajes. Ejemplo: la ceremonia del saludo tiene intenciones de pacificar y consta de cinco fases: -avistar -aludo a distancia -el acercamiento -saludo más próximo -separación momentánea. EL ROSTRO HUMANO: *P. Ekman: autor de "emotion in the human face" analizo el rostro humano y creó una base de datos para establecer una conexión entre rostro y significado. Para el las claves eran: cuándo comienza, cuánto dura y en qué momento acaba el gesto. Establecion un programa informatico llamado FAST que sirve para establecer la conexion entre las fotos de cada gesto y su conexion con el significado. Dividió el rostro en tres partes: - Frente y cejas. - Ojos. - Resto de la ca