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Neurociencia: Objetivos, Historia y Desarrollo - Prof. anónimo, Apuntes de Psicología

Una introducción a la neurociencia, una ciencia multidisciplinaria que estudia el sistema nervioso para conocer sus bases biológicas y materiales de la conducta. Aprendemos sobre sus ramas como neuroanatomía, neurofisiología, neuroquímica, neurofarmacología, neuroendocrinología, neurobiología molecular y neurociencia del desarrollo. Además, se detalla el papel del psicólogo en este campo y sus objetivos, así como la aportación de la psicología a la neurociencia. El texto también incluye una breve reseña histórica de la neurociencia desde los primeros filósofos griegos hasta el renacimiento y el siglo xx.

Tipo: Apuntes

2016/2017

Subido el 23/11/2017

julia_adan
julia_adan 🇪🇸

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¡Descarga Neurociencia: Objetivos, Historia y Desarrollo - Prof. anónimo y más Apuntes en PDF de Psicología solo en Docsity! 1. DEFINICIÓN Y OBJETO • Neurociencia: ciencia multidisciplinar que tiene como objetivo entender el Sistema Nervioso para conocer las bases biológicas y el fundamento material de la conducta. - Neuroanatomía: estudio de la estructura y organización física del Sistema Nervioso (morfología). - Neurofisiología: estudio de la actividad eléctrica fisiológica. - Neuroquímica: química neuronal. - Neurofarmacología: estudio de los efectos farmacológicos en la actividad nerviosa. - Neuroendocrinología: estudia las interacciones entre el Sistema Nervioso y Sistema Endocrino. - Neurobiología molecular: estudio de los genes que producen las proteínas relevantes para la función de las neuronas. - Neurociencia del desarrollo: estudia los cambios ontogenéticos en el Sistema Nervioso. • Objetivos del neuropsicólogo: - Describir el cerebro humano y su funcionamiento. - Determinar el desarrollo del Sistema Nervioso, su maduración y mantenimiento a lo largo de la vida. - Encontrar vías para prevenir o curar enfermedades neurológicas y psiquiátricas. • Aportación de la psicología a la neurociencia: - Estudio de la conducta. - Conocimiento de los procesos básicos y de cómo estos se manifiestan en la enfermedad mental (percepción, memoria, atención, aprendizaje, lenguaje, pensamiento… ▲ En resumen, podemos decir que el psicólogo determina el objeto de estudio, establece el marco teórico y detecta los problemas de investigación de la neurociencia. • ANTECEDENTES REMOTOS DE LA CIENCIA Siglos V-IV a.C.: - Alcmeon de Crotoria: asocia las sensaciones al cerebro. - Hipócrates: desmitifica la epilepsia. Establece que el cerebro es fuente de lo cognitivo, pero también del placer y displacer. - Platón: divide la mente en tres partes: alma inmortal, en la cabeza; alma mortal, en el corazón, encargado de la razón; alma mortal, en el hígado, encargado de los deseos y emociones. - Aristóteles: cree que el corazón es la base de la sensación, el intelecto y el movimiento. Siglos IV-III a.C.: Escuela de Alejandría, Egipto: Avances en anatomía - Herófilo: describe el cerebro y cerebelo, el cuarto ventrículo, las meninges (membranas). Comprueba que una parte del Sistema Nervioso procesa lo sensorial y otra lo motor. - Erasístrato: relaciona un mayor número de circunvoluciones con una mayor inteligencia. Describe las sensaciones como un neuma (aire) entrando en movimiento al cerebro a través de los nervios huecos y la expansión de los músculos. Siglos II-III d.C.: - Galeno: postula que el cerebro es la base de las sensaciones, el control motor y el pensamiento. Asoció ciertas enfermedades mentales con disfunciones en áreas del cerebro. Identificó 7 pares de nervios craneales y la función de la médula espinal. Negó que en los ventrículos se asentara el alma humana.
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