CUADERNO DE PRÁCTICAS Introducción a la sintaxis del español, Apuntes de Filología hispánica

¡Descarga CUADERNO DE PRÁCTICAS Introducción a la sintaxis del español y más Apuntes en PDF de Filología hispánica solo en Docsity! Departamento de Lengua Española CUADERNO DE PRÁCTICAS Introducción a la sintaxis del español Prof. Javier de Santiago Guervós Cuaderno de Prácticas. Introducción a la sintaxis del español 2 PRIMERA PARTE 1.- Señale la categoría dentro de la oración del sintagma en negrita. Razone su respuesta. Rosa es muy suya 2.- Señala los argumentos de los siguientes verbos: Comer, pedir, acordarse, recoger, llover, saltar, dar, confundir 3.- De las siguientes oraciones subraya los complementos argumentales No sabemos la fecha del examen Los adolescentes frecuentaban ese lugar todos los veranos Van al trabajo en autobús Se deshicieron de los protagonistas encargados del caso después del concierto Les disgustó la visita de los vecinos del quinto El anuncio dura veinte segundos Recogieron las medallas que habían ganado 4.- ¿Cómo denominarías las siguientes secuencias subrayadas, oración o enunciado? 1. Menuda desfachatez. 2. Hasta otro día. 3. La segunda bocacalle a la derecha. 4. Sin azúcar, por favor. 5. Mañana iremos a Ortigueira para probar mi moto nueva 6. Coge el paraguas del paragüero 7. Me pregunto que pensarán estos señores de mí 8. ¿Qué quieres? 9. Lo difícil es jugar 10. Coge la linterna por si acaso se apaga la luz 5.- Señale las oraciones que encuentre entre las siguientes secuencias: - Chicago ha demostrado en la pretemporada que aspira a revalidar su título - Cuidado con el perro - Noches inolvidables en Barcelona - Ojo con los errores - Ven conmigo Cuaderno de Prácticas. Introducción a la sintaxis del español 5 15.- Construya oraciones que se ajusten a las siguientes descripciones 1.- Una oración con un verbo impersonal de fenómenos atmosféricos que tenga un circunstancial 2.- Una oración impersonal con SE que tenga un verbo copulativo 3.- Una oración impersonal con SE que tenga un verbo intransitivo 4.- Una oración impersonal con una forma del verbo haber cuyo complemento directo sea un sintagma nominal plural 16.- Compara las dos oraciones siguientes. ¿Son construcciones equivalentes? ¿Pueden considerarse ambas impersonales? - Había mucha gente en la fiesta - Faltaba mucha gente en la fiesta 17.- Transforma las siguientes oraciones en pasivas con SE en los casos que sea posible Arreglaron las carreteras justo antes de las elecciones El comité ha propuesto a Javier para el puesto de director Vieron a aquel actor besando a la modelo Durante la tormenta, las autoridades reforzaron las medidas de seguridad 18.- Aplique las pruebas que ha aprendido para demostrar o en su caso negar que las secuencias en negrita son constituyentes: -Marta quería dinero -El chico rubio no estaba invitado a la fiesta -Vimos a los jugadores de baloncesto en Madrid -Los hombres deben lavar los platos -Iremos a visitar al abuelo por la tarde - Carlos cogió el coche de su padre - Pedro tiene una novia china 19.- Segmente las siguientes oraciones en los sintagmas que las integran y señale qué tipo de sintagma es cada uno de ellos. Aplique las pruebas que ha aprendido: - A Juan le encanta la comida italiana - Desde hace unos años tengo insomnio - El análisis sintáctico es muy fácil - Fui al cine con una amiga aficionada a las películas de miedo - La doctora Ruth firmará autógrafos de su último libro en unos grandes almacenes esta semana - Las tropas aliadas preparaban un ataque relámpago al anochecer Cuaderno de Prácticas. Introducción a la sintaxis del español 6 - Los estudiantes protestaron al director por el comportamiento del profesor de arte - Los jóvenes estaban bebiendo botes de cerveza en el patio del colegio - Los médicos del hospital operaron enseguida al herido en el accidente - Su marido lavó los platos ayer 20.- Señale qué sintagmas hay en la siguiente secuencia: Su inusitada firmeza de carácter 21.- Escriba ejemplos de sintagmas nominales con las siguientes configuraciones: N............................................................................................... Art. + N......................................................................................... Art. + N + Adj. Cal............................................................................... Adj. Dem. + N................................................................................... Adj. Pos. + N.................................................................................... Adj. Indf. + N..................................................................................... Adj. Num. + N.................................................................................... Art. + N + N...................................................................................... Art. + N+ Adj. dem.............................................................................. N+ S. prep........................................................................................ N+ Adj. cal....................................................................................... N + S. prep....................................................................................... Art.+ N + Adj. cal. + S. prep. .................................................................. Art. + N + O...................................................................................... Determinante complejo + N + Adj. + S.prep.................................................. 22.- Señalar los sintagmas nominales del siguiente fragmento indicando su núcleo y la estructura que presentan. - Ayer vi el coche nuevo de Luis - El delantero blanquiazul rompió el larguero - Cinco jóvenes castores trabajaban en la presa - El esquimal que vino a verme, curiosamente, estaba moreno - Los cinco atléticos muchachos artistas de París nos deleitaron con su destreza - El chico alto de pelo moreno que viste ayer es el sobrino de mi profesor de música - Los otros soldados de infantería tomarán posiciones en la colina - El viaje con ellos hasta París resultaría insoportable. - No apartaba los ojos de la pantalla del televisor. 23.- Imagina que al sustantivo aspecto le aplicamos los siguientes adyacentes: que tienen los buridanes / desagradable / exterior Coloca esos adyacentes en el orden que te parezca más adecuado y justifícalo Cuaderno de Prácticas. Introducción a la sintaxis del español 7 24.- Da al menos un argumento que demuestre que pequeño y estropeado no desempeñan la misma función. Di qué función desempeña el mayor y señala al menos dos formas de analizar los componentes de ese sintagma. Encontré a tu hermano pequeño muy estropeado. La verdad es que me gusta más el mayor 25.- Explica el orden de los elementos en el sintagma cuyo núcleo es ingeniero. Jaime es un ingeniero técnico muy brillante 26.- Análisis interno del sintagma cuyo núcleo es carencia: Aquella carencia de recursos tan escandalosamente amplia me asombró 27.-¿Podrías dar algún argumento que demuestre que alguno , en la siguiente oración, no es un pronombre personal? ¿Alguno de vosotros tiene un cortaúñas? 28.- En la secuencia qué tonto eres ¿puedes decir qué categoría y qué función desempeña qué ? 29.- En la secuencia qué complicado eres, la palabra qué es... (elija una opción) a) Un complemento circunstancial b) Un pronombre indefinido c) Un adverbio d) Un atributo e) Un adjetivo exclamativo f) Tres de las opciones anteriores son correctas g) Dos de las opciones anteriores son correctas h) Las opciones anteriores son incorrectas 30.- Señala categoría sintagmática y función de bastante - Tengo bastantes pruebas - Sí , pero son bastante concluyentes - Espero tener bastantes 31.- Determina si las siguientes palabras son sustantivos o adjetivos. Establece un contexto que apoye tu argumentación. (1) Frío. (2) Curva. (3) Embutido. (4) Impreso. Cuaderno de Prácticas. Introducción a la sintaxis del español 10 c) El sujeto está elíptico y es Yo d) Es una oración semánticamente impersonal e) Las opciones anteriores son falsas 7.- En la oración Llueven ranas en la época de las lluvias torrenciales a) Es una oración impersonal de verbo atmosférico b) El sujeto es ranas porque concuerda con el verbo c) ranas es CD d) Ninguna de las anteriores es correcta 8.- El sujeto de la oración Me daba pena oírle cantar… a) es pena b) es oírle c) Es cantar d) Es me e) Es oírle cantar f) Es pena oírle cantar g) No hay sujeto puesto que es una oración impersonal h) Las opciones anteriores son incorrectas 9.- El sujeto de la oración te vendría bien ser el nuevo embajador es: a) Te b) Ser el nuevo embajador c) El nuevo embajador d) Te vendría bien e) No hay sujeto puesto que la oración es impersonal f) El sujeto está elíptico g) Las opciones anteriores son incorrectas 10.- En la oración Lucas respondió que ya llamaría, el sujeto de llamaría a) Es Lucas b) Puede ser Lucas c) No puede ser Lucas d) No existe e) Las opciones anteriores son incorrectas 11.- Observe e identifique los sujetos en el siguiente diálogo Marisa.- Los hombres guapos no son, en general, muy inteligentes. Ana.- Pues a mí me gustan, sobre todo, los hombres altos y fuertes. Marisa:- Sí, sí, pero si les falta el sentido del humor no hay quien los aguante Cuaderno de Prácticas. Introducción a la sintaxis del español 11 12.- Subraye el sujeto gramatical de las siguientes oraciones e indique cuál es su núcleo: 1. La disolución de las estructuras comunitarias individualizó progresivamente el trabajo de la mujer. 2. Por lo tanto, es urgente definir, en cada caso, todos los aspectos que inciden en el resultado. 3. De las paredes colgaban un sinfín de cuadros de pintores famosos 4. Nos ha resultado bastante difícil este ejercicio, al principio. 5. El causante de todas sus desgracias fue un desdichado incidente acaecido años atrás. 6. A la mayoría de las personas les molesta que se grite en su presencia. 7. Hasta un sabio como Einstein tuvo fracasos escolares en su juventud. 8. Por fin se ha acordado mi madre de comprar pasta de dientes. 9. El plan integral está siendo debatido finalmente en la comisión interministerial. 10. Hasta las doce de la noche no pudo clausurarse la conferencia. 11. Todos estos libros los he traído para leerlos durante las vacaciones. 12. ¿No le da a usted vergüenza meterse con ese pobre chico? 13.- ¿Sorprendió la tormenta a los montañeros? 14.- Las aventuras de aquel verano le dejaron un mal sabor de boca 15.- Le desagradaba aquella forma de mirar tan fiera 13.- ¿Son correctas las siguientes identificaciones de sujeto? ¿Por qué? a) Hay demasiada gente b) A Manolo lo vi yo ayer, hombre c) A Manolo lo vi yo ayer, hombre d) Volverán las oscuras golondrinas de tu balcón sus nidos a colgar e) Camarero, tráigame una cerveza, por favor f) José Luis cambiaba cromos de futbolistas con Carlos g) ¿Vino ayer Tom Cruise a verme? h) A mí me encanta la paella i) ¿Crees que tu marido va a venir? 14.- En la oración Hasta las piedras gritan tu nombre a) El sujeto es las piedras b) El sujeto es hasta las piedras c) Es una oración de agente indeterminado d) Es una oración impersonal y carece de sujeto e) a) y c) son correctas f) Las opciones anteriores son incorrectas 15.- Juan durmió aquella noche muy tranquilo a) Aquella noche es un CD b) Muy tranquilo es un CC de modo c) Muy tranquilo es un predicativo de sujeto d) Muy tranquilo es un predicativo de CD e) Aquella noche muy tranquilo es un CC de Tiempo f) Ninguna de las opciones anteriores es válida Cuaderno de Prácticas. Introducción a la sintaxis del español 12 17.- Siempre tomo la sopa de ajo fría a) Fría es un adjetivo b) La sopa de ajo es el sujeto de la oración c) Fría es un predicativo se sujeto d) Fría es un predicativo de CD e) Fría es un adverbio que modifica al S.Prep. de ajo f) Dos de las opciones anteriores son correctas g) Ninguna de las opciones anteriores son correctas 18.- En la oración Tienes a tu mujer contentita a) contentita es un predicativo de CD porque concuerda con mujer b) contentita es un predicativo porque puede anteponerse al SPrep. c) contentita es un predicativo porque es un constituyente d) contentita es un predicativo porque responde a lo expuesto en a) , b) y c) e) contentita no es un predicativo 19.- Suponga que en la oración Le enviaron un buen especialista en el riñón sustituimos enviaron por hicieron. Si hacemos este cambio… a) Le cambiará su función sintáctica b) Tendremos un caso de reduplicación de CD c) Obtendremos un sujeto paciente d) No cambiará en lo fundamental el análisis sintáctico, aunque las palabras sean diferentes y cambie el significado e) Dos de las opciones anteriores son correctas f) Las opciones anteriores son incorrectas 20.- Si hacemos el cambio que se sugiere en el ejercicio anterior, la función sintáctica de un buen especialista en el riñón… a) No cambiará b) Pasará a ser la de CI c) Pasará a ser la de CC d) Pasará a ser la de segundo CD e) Pasará a ser la de sujeto paciente f) Las opciones anteriores son incorrectas 21.- En la oración hago míos sus deseos… podemos decir que… a) Míos es el CD b) Sus deseos es el CD c) Míos sus deseos es el CD d) Míos es un complemento circunstancial de posesión e) Míos es un complemento predicativo de sujeto f) No hay complemento directo Cuaderno de Prácticas. Introducción a la sintaxis del español 15 33. Elija la opción que le parezca más adecuada. Razone por qué rechaza las demás. Ayer le corté las melenas a mi hijo a) El CD es le porque es de persona masculino singular b) El CD es a mi hijo. Le es el CI c) El CD es Las melenas y está duplicado por el pronombre átono le d) Ninguna de las opciones anteriores es cierta El lunes vieron a los estudiantes bebiendo a) El CD es a los estudiantes porque es conmutable por los b) EL CD es a los estudiantes porque puede ser sujeto de una oración pasiva c) EL CD es a los estudiantes porque no se puede duplicar en esa posición d) Ninguna de las tres opciones anteriores es cierta e) a) b) y c) son ciertas f) Todas son ciertas Los pantalones traje yo de París a) Los pantalones es el CD b) Los pantalones es el sujeto c) Es una oración agramatical. Sólo sería correcta con una entonación determinada d) Ninguna de las opciones anteriores es correcta 34. ¿Que diferencias sintácticas percibes en estas dos oraciones? El coche de mi padre lo destrozó el salitre / ¡El coche de mi padre destrozó el salitre! 35.- En la oración Ya sé que no te hacía falta ser adulado de esa manera: a) Te es el objeto directo de un verbo subordinado. b) ser adulado de esa manera es sujeto de uno de los verbos. c) ser adulado de esa manera no lleva objeto directo, pero podría llevarlo. 36.- En la oración Se conserva intacta la huella del dinosaurio: a) Hay un se impersonal. b) No hay objeto directo. c) Intacta es un complemento de nombre. d) Hay un dativo. Cuaderno de Prácticas. Introducción a la sintaxis del español 16 37.- En la oración La vieron saltar la valla: a) El sujeto del infinitivo es la. b) Saltar es objeto directo de vieron. c) Vieron saltar es una perífrasis verbal. d) Hay un laísmo flagrante e) Las opciones anteriores son incorrectas 38.- No imaginaba qué había dicho Pepa que debía hacer yo. a) El objeto directo de imaginaba es qué. b) El objeto directo de había dicho es que debía hacer yo. c) El objeto directo de debía es hacer. d) debía hacer no tiene objeto directo. 39.- La oración ¡las hay que tienen un morro…! : a) Contiene dos sujetos. b) En realidad no es una oración, sino un sintagma nominal dentro del cual funciona como complemento una oración de relativo. c) Las que funciona como un solo sintagma aunque las dos palabras vayan separadas. d) Las opciones anteriores son incorrectas 40.- Reconoce los complementos directos que aparezcan en las siguientes oraciones: Los dos han cruzado la frontera de los treinta años A los vecinos les desagradó el derribo del cine Los ojos los realzaron con el colorete Lo preguntaré en casa Nos la sirvieron fría varias veces La fecha de su incorporación al servicio militar se la comunicaron el mes pasado El director firmó el cheque sin mirarlo Los críos estaban viendo un programa de dibujos animados en la televisión El profesor castigó a Pedrito por quemar papeles en clase La secretaria tiró los documentos a la basura sin querer Tengo un sueño horrible Han cortado la calle al tráfico Había unas 2.000 personas en la manifestación de apoyo a Pérez Cambié la bombilla del cuarto de baño Trae el destornillador, hijo 41.- Observa estas oraciones: (1) Susana vino a la fiesta. (2) Me gustan las manzanas. (3) La televisión se ha roto. (4) Ese coche está aparcando en doble fila. Cuaderno de Prácticas. Introducción a la sintaxis del español 17 Responde a la siguiente pregunta, teniendo en cuenta que puede haber más de una respuesta posible, y razona tu elección: ¿Qué tienen en común todas estas oraciones? a. Son impersonales. b. El sujeto es tercera persona. c. Tienen verbos pronominales. d. Tienen complemento directo. e. No tienen complemento directo. f. Tienen sujeto agentivo (que realiza la acción del verbo). 42.- Reconoce los sintagmas que funcionan como complementos indirectos en las siguientes oraciones: El gol se lo dedicó a la afición del fondo sur No le dé el globo al niño Lanzaron tomates a los actores 43.- Elija la opción que le parezca más adecuada. Razone por qué rechaza las demás. El otro día le traje aceitunas para el abuelo a) El CI es para el abuelo porque responde a la pregunta ¿para quién? b) El CI es le c) Le es la duplicación pronominal del CI que es para el abuelo d) La oración tiene dos CI: le y para el abuelo e) Ninguna de las opciones es correcta Ayer le vi a Juan cerca del río a) El CI es A Juan y le es su duplicación b) Le es el CI por ser masculino singular de persona y A Juan es el CD c) Es una oración gramaticalmente incorrecta d) Ninguna de las opciones anteriores es verdadera Este cuadro es para ti a) Para ti es CI porque se puede pronominalizar por le b) Para ti es CD porque se puede pronominalizar por lo c) Para ti no es CI sino CC de destinatario d) Ninguna de las opciones anteriores es correcta 44.- Explica en cada caso por qué aparece el pronombre átono 1.- Me han pegado a mí 2.- Se lo han contado a Felipe 3.- A Cuca la encontré cansada 4.- Me comí tres kilos de espárragos Cuaderno de Prácticas. Introducción a la sintaxis del español 20 55.- En las siguientes parejas de oraciones existe un sintagma cuya estructura es idéntica. Señale cuál de ellos hace la función de CRP y por qué. a) Últimamente no se centra en su trabajo b) Últimamente no come en su trabajo a) Coincidió con Maruca en la universidad b) Estudió con Maruca en la universidad a) Andrés no congenia con su primo b) Andrés no fue con su primo a) Hugo destacó por su valor b) Hugo murió por su valor a) Pedro se distanció mucho de sus amigos b) Pedro compró la casa de sus amigos 56.- En la oración, Se apropió de las joyas que no le correspondían y se las llevó a Madrid a) De las joyas es un CC b) De las joyas es un CD como se observa por la pronominalización posterior c) De las joyas que no le correspondían es un CRP d) Las es un CRP e) Dos de las respuestas anteriores son correctas f) Las respuestas anteriores son incorrectas 57.- Señale los CRP del siguiente texto. No quería volver a casa. Había dejado todos y cada uno de los regalos que había recibido de sus manos durante todos aquellos años. Ya no asistiría a su fiesta de graduación, ya no acudiría como un loco a sus llamadas desesperadas, falsas llamadas, nunca más. Todo el esfuerzo, todas las ilusiones, todo lo dio por perdido. Lo tacharán de mezquino, temblará cada vez que tenga que enfrentarse a sus propias contradicciones, se sumirá en la más profunda de las depresiones, renunciará a una vida social cómoda, pero habrá recuperado, por fin, la libertad. Cuaderno de Prácticas. Introducción a la sintaxis del español 21 58.- En una oración como, Declararon al reo en rebeldía a) Al reo es un CRP b) Al reo es un CD c) En rebeldía es un CC d) En rebeldía es un CN e) En rebeldía es un CRP indirecto f) En rebeldía es un CRP inherente g) En rebeldía es un predicativo de CD h) Dos de las opciones anteriores son correctas i) Las opciones anteriores son incorrectas 59.- Identifique los complementos circunstanciales de las siguientes oraciones Vino ayer por la tarde con su mujer Hoy me siento bien Iré a verla después de la cena Los alumnos dormitaban en la clase de sintaxis La policía encontró al asesino en una vieja fábrica Le compré al relojero un reloj para mi hija La paz en Bosnia llegará tarde o temprano Viviré en la casa de mis padres en Madrid 60.- Elige la opción que te parezca más correcta. En estas dos oraciones: a.- Aquella chica vestía con elegancia b.- Aquel muchacho comía con elegancia a) con elegancia en b) es un CC de modo b) Los dos son CRP c) Los dos son complementos adverbiales d) con elegancia en a) es un suplemento o complemento preposicional e) con elegancia en a) es un complemento adverbial f) Los dos complementos son CC de modo h) Dos de las opciones anteriores son correctas g) Ninguna de las opciones anteriores es correcta 61.- ¿Qué es un complemento circunstancial? Valora los siguientes ítems como parte de tu respuesta. (1) Expresa una circunstancia. (2) Puede ser de tiempo, lugar, modo o cantidad. (3) Complementa siempre al verbo. Cuaderno de Prácticas. Introducción a la sintaxis del español 22 (4) En casos como: “Probablemente, mañana lloverá.” o “En efecto, lo has hecho bien.” el complemento circunstancial no complementa al verbo. (5) Puede complementar a cualquier elemento oracional. (6) Puede complementar a toda la oración. (7) Siempre es argumento obligatorio, por lo que no se puede suprimir. (8) Siempre puede suprimirse porque no es un argumento obligatorio. 62.- Señala a qué elemento oracional complementan los sintagmas señalados y argumenta tu elección. (1) Lógicamente, no vinimos andando. (2) Estoy muy cansado. (3) Sin duda, al profesor se le ha ido la pinza. 63.- Analiza sintáctica y sintagmáticamente las siguientes oraciones: Sometió la sentencia a la consideración de los que habían sido acusados de asesinos 64.- Analiza sintáctica y sintagmáticamente las siguientes oraciones: Aquellos chicos dieron una limosna para los pobres que vivían sin esperanza en los suburbios de la ciudad