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Tercer parcial Fundamentos de Antropología, 2012, Apuntes de Biología

Asignatura: Fundamentos de Antropología, Profesor: Carlos Varea, Carrera: Biología, Universidad: UAM

Tipo: Apuntes

2011/2012

Subido el 27/05/2012

monica_ac-18
monica_ac-18 🇪🇸

4.1

(134)

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¡Descarga Tercer parcial Fundamentos de Antropología, 2012 y más Apuntes en PDF de Biología solo en Docsity! 1 FUNDAMENTOS DE ANTROPOLOGÍA, GRADO EN BIOLOGÍA CONVOCATORIA ORDINARIA, CURSO 2011/12 (19/05/12)  La publicación de las notas se anunciará por medio de la aplicación Moodle.  La revisión del examen y de la distribución de la calificación final se realizará el lunes, 28 de mayo a partir de las 15:00 h (despacho B-120). A. TEST TEORIA (50%)  Antes de comenzar, complete sus datos y el número de DNI. Firme el examen y ponga la fecha del mismo. No es necesario indicar Grupo, Curso o Modelo.  Rellene las casillas completamente con lápiz o bolígrafo de tinta oscura. No corrija con tipex.  Recuerde que las cuestiones respondidas equivocadamente restan 0, 5 puntos. 1) La esperanza de vida corresponde a: a) El promedio de años de vida de un individuo a una determinada edad establecido a partir de las tasas específicas de mortalidad por grupo de edad. b) La edad media de muerte de una determinada población establecida a partir de sus tasas específicas de mortalidad por grupo de edad. c) La duración potencial máxima que pueden llegar a vivir los individuos de una población. 2) Las siguientes gráficas hacen referencia a indicadores de desarrollo fetal en nuestra especie: a) Ambas son curvas de distancia y confirman que el crecimiento esquelético es más intenso durante el segundo trimestre y la ganancia en peso durante el tercero. b) Ambas son curvas de velocidad y confirman que el crecimiento esquelético es más intenso durante el segundo trimestre y la ganancia en peso durante el tercero. c) Ambas son curvas de velocidad y confirman que la ganancia en peso es más intensa durante el segundo trimestre y el crecimiento esquelético durante el tercer trimestre. 2 3) La siguiente grafica establece: a) Que los patrones de crecimiento en los primeros seis meses de vida deben ser evaluados con estándares universales y según el sexo del nacido. b) Que los patrones de crecimiento en los primeros seis meses de vida deben ser evaluados con estándares universales independientemente del sexo del nacido. c) Que los patrones de crecimiento en los primeros seis meses de vida deben ser evaluados con estándares propios de cada población y según el sexo del nacido. 4) Cuál de las siguientes afirmaciones es cierta?: a) El crecimiento cerebral por multiplicación neuronal concluye en el segundo semestre de vida fetal. b) El crecimiento cerebral por multiplicación neuronal concluye al inicio del período juvenil y está asociado a la erupción del M1. c) El crecimiento cerebral por multiplicación neuronal concluye en la adolescencia, acompañado de un reorganización global del cerebro y la finalización del proceso de mielinización. 5 9) ¿Qué factor biológico es el determinante de la pérdida de pigmentación en poblaciones humanas?: a) El mantenimiento del metabolismo del calcio, esencialmente para el desarrollo esquelético y el aporte nutricional materno durante el embarazo y la lactancia b) El mantenimiento de la síntesis de vitamina D en nuestra piel, un precursor esencial en varios procesos esenciales para nuestra biología. c) Ambas respuestas son válidas. 10) El mantenimiento de pieles melaninizadas en zonas de baja latitud tiene por objeto: a) Impedir la fotolisis de la vitamina D por la radiación UV-B. b) Proteger frente al cáncer de piel ocasionado por la radiación UV-A. c) Impedir la fotolisis del ácido fólico por la radiación UV-A en la dermis. 11) ¿Cuál de las siguientes respuestas es la válida?: a) La respuesta termorreguladora de las poblaciones aborígenes de zonas de extremo calor consisten en sudar poco. b) La respuesta termorreguladora de individuos no autóctonos aclimatados a zonas de extremo calor consisten en sudar mucho. c) Ambas respuestas son ciertas. 12) El estímulo de la sed aparece cuando hemos perdido por sudoración: a) Cuando la pérdida de peso corporal se sitúa entre el 2 y el 4% b) Cuando la pérdida de peso alcanza el 12%. c) Cuando la pérdida de peso corporal se sitúa entre el 18 y el 20%. 13) La siguiente gráfica respalda la consideración de que: a) La resistencia al frío se basa en un mecanismo de adaptación biológica, como confirma el hecho de que, independientemente de su sexo y edad, los inuit responden mejor al estímulo del frio. b) La resistencia al frío se basa en mecanismo de ajuste durante el desarrollo, como confirma el hecho de que la mejor respuesta al frío se aprecia en adultos inuit de ambos sexos, pero no en niños y niñas. c) La resistencia al frío se basa en un mecanismo de adaptabilidad asociada a la división del trabajo entre hombres y mujeres, como confirma el hecho de que la mejor respuesta al frío se aprecia en adultos masculinos. 6 14) ¿Cuál de las siguientes afirmaciones es cierta?: a) La hipoxia determina un crecimiento más lento que permite equiparar al término de la adolescencia los indicadores antropométricos con los de los individuos crecidos a baja altitud. b) La hipoxia determina un crecimiento más rápido que permite equiparar al término de la adolescencia los indicadores antropométricos con los de los individuos crecidos a baja altitud. c) La hipoxia determina un crecimiento más lento que no permite equiparar al término de la adolescencia los indicadores antropométricos con los de los individuos crecidos a baja altitud. 15) La siguiente ilustración compara uno de los componentes de la Capacidad Aeróbica en función de la edad de asentamiento de los individuos en un medio de elevada altitud. El proceso de resistencia a la hipoxia que muestra es: a) Ajuste durante el crecimiento. b) Aclimatación. c) Adaptación (selección natural). ■ 7 B. TEMA TEORIA (50%) Conteste sintéticamente dos de las siguientes tres cuestiones: 1. Tendencias recientes en las diferencias sexuales en esperanza de vida en España. 2. El ciclo vital humano, ¿que le hace diferente del ciclo vital de los primates no humanos? 3. A partir de la siguiente gráfica, establezca la relación entre el peso al nacer y la altitud en poblaciones humanas:
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