Metodologías en el Estudio de la Personalidad: Clínica vs. Experimental - Prof. Jiménez Ro, Apuntes de Psicología

¡Descarga Metodologías en el Estudio de la Personalidad: Clínica vs. Experimental - Prof. Jiménez Ro y más Apuntes en PDF de Psicología solo en Docsity! Descargado en: patatabrava.com PSICOLOGIA DE LA PERSONALIDAAD (UMA) PREGUNTAS EXAMENES TEMAS PERSONALIDAD JIMÉNEZ RODRÍGUEZ, JOSÉ ANTONIO 15-16 El coeficiente de correlación indica el grado de asociación y oscila entre 0 y 4. Falso1. La metodología clínica se encarga de observar y analizar a una amplia muestra de sujetos con el fin de obtener información acerca de cada individuo por separado. Falso 2. La metodología experimental analiza la relación entre las variables. Falso3. La metodología clínica consiste en observar a un grupo de personas durante mucho tiempo, obteniendo de éstos información global. Falso 4. En la metodología experimental se crea un marco artificial que reduce la posibilidad de que los datos sean generalizados. Verdadero 5. Dentro de las limitaciones de la metodología experimental destaca la dificultad para la generalización (validez interna). Falso 6. Una ventaja del método clínico es que, dado su valor heurístico, basándose en sus resultados se pueden generar hipótesis o vías de indagación. Verdadero 7. La metodología clínica o de estudio de casos, consiste en observar y analizar un grupo experimental y un grupo de control para ver las diferencias que presentan ambos grupos. Falso 8. En la metodología correlacional se utiliza el análisis factorial. Verdadero9. Una de las ventajas del método correlacional es la generalizabilidad de los resultados que se obtienen con él. Verdadero 10. La metodología correlacional indica la relación entre las variables y nos dice qué variable influye sobre la otra. Falso 11. En la metodología clínica los datos son cuantitativos y no existe una línea interpretativa común. Falso 12. La metodología experimental conlleva manipulación de las variables para establecer los efectos de dicha manipulación. Verdadero 13. El análisis factorial no indica la dirección de las relaciones encontradas. Verdadero14. La metodología experimental se limita a la observación de los fenómenos. Falso15. La metodología correlacional no indica la dirección de las relaciones entre las variables. Verdadero 16. La metodología clínica se encarga de observar y analizar a una amplia muestra de sujetos con el fin de obtener información acerca de cada individuo por separado. Falso 17. En la metodología experimental no se estudian los efectos de los fenómenos. Falso18. En la matriz factorial se representa la relación de cada variable con un solo factor específico. Falso 19. Los métodos multivariados se utilizan básicamente en las teorías estructurales de la personalidad. VERDADERO 20. En el paradigma psicoanalítico interesan básicamente los datos de la consciencia. FALSO21. En la fenomenología se considera que la intuición es un método de conocimiento a través del que se percibe la idea esencial sin referencia empírica. FALSO 22. Para la fenomenología, fenómeno es lo que aparece, lo que se puede percibir por los sentidos. VERDADERO 23. Para el neopositivismo o positivismo lógico, una teoría es científica si es verificable. FALSO 24. laboral. Falso Cuando se valora el dolor u otra situación estresante como un desafío, se utilizan15. estrategias de afrontamiento más adaptativas. Verdadero La respuesta de estrés se manifiesta en el eje simpático-adrenal por incremento de la tasa16. cardíaca, de presión sanguínea, de salvación y de la secreción de adrenalina. Falso Los sucesos vitales explican el bienestar de los individuos en mayor medida que los17. fastidios diarios. Falso Las personas optimistas usan un afrontamiento centrado en la emoción mientras que las18. personas pesimistas se centran más en el problema. Falso 19.La fase de alarma del Síndrome General de Adaptación se corresponde con la respuesta de huída que describió Cannon. Verdadero 20.Las estrategias de afrontamiento centradas en la emoción son más eficaces que las centradas en el problema para lograr la adaptación. Falso 21.Todos los <<fastidios>> son fuente de estrés de igual manera, y para todos los individuos, no pueden distinguirse unos fastidios de otros, son todos iguales. Falso 22.En la fase de alarma del Síndrome General de Adaptación el organismo no ha tenido éxito en la confrontación de la amenaza o ésta se prolonga. Falso 23.La ambigüedad de una situación podría provocar la sensación de que no podemos controlar la situación. Verdadero 24.El nivel de ambigüedad de una situación puede disminuir su potencial amenazante. Falso 25.Las estrategias de afrontamiento centradas en la emoción son aquellas en las que el individuo hace frente directamente a la situación. Falso 26.En la valoración primaria el individuo se preguntará por las posibilidades de que cree disponer para hacer frente a las demandas de la situación y por las predecibles consecuencias asociadas a uno u otro tipo de actuación. Falso 27.La evaluación cognitiva primaria se centra en una situación determinada y en cómo ésta la valora, si es neutra o positiva, o si es valorada como estresante (amenaza, desafío o pérdida). Verdadero Las personas optimistas afrontan mejor las situaciones estresantes que las personaspesimistas. Verdadero La sensación de observar las cosas externamente como desde fuera de nosotros mismo,igual que si no nos ocurriera se llama despersonalización. Verdadero Las emociones cumplen una función adaptativa. Verdadero Los fastidios centrales reflejan focos de dificultad y conflicto existentes en el individuo.Verdadero Cuando el individuo aprecia que lo que está en juego es su autoestima, lo más probablees que utilice estrategias de afrontamiento como la autoinculpación y la búsqueda de apoyo social. Falso En la fase de agotamiento se da un aumento progresivo de la capacidad de defensa yresistencia. Falso La percepción de amenaza activa el sistema nervioso parasimpático. Falso Los procesos de valoración secundaria modulan el efecto de la valoración primaria.Verdadero En las estrategias de afrontamiento centradas en la emoción el objetivo de la acción delindividuo es hacer frente directamente a la situación, buscando solucionar el problema al que se enfrenta. Falso Según Walter Cannon (1932), la percepción de una amenaza da lugar a la preparacióndel organismo para huir o hacer frente a la amenaza. Verdadero La confrontación consiste en una estrategia de afrontamiento activa centrada en lasemociones. Falso Una situación será más estresante cuando valoramos que no tenemos recursos o tenemos pocos para afrontarla. Verdadero