¡Descarga Resumen Mary Richmond y más Resúmenes en PDF de Trabajo Social solo en Docsity! Mary Richmond: una semblanza personal e intelectual. (1861-1928) Mary Richmond es considerada la “madre” del Trabajo Social. Tuvieron influencia sobre ella diferentes figuras precursoras, como fueron Charles Stewart Loch , quien encarnó en su persona el espíritu de la COS, y del que Mary Richmond reconoce su influencia por su carácter iniciador; Josephine Shaw Lowell, quien fundó la COS en NY; y Octavia Hill, de la que Mary Richmond afirma: “todo lo aprendí de ella”. Mary E. Richmond nació el 5 de agosto de 1861 en Belleville, Illinois. Creció en Baltimore, un antiguo barrio obrero de su ciudad natal. Cuando su madre falleció, su educación corrió a cargo de su abuela materna y dos tías. Su abuela era sufragista radical y se interesaba por el espiritualismo. Mary E. Richmond escuchaba en ese ambiente animadas discusiones sobre el sufragio femenino, los problemas raciales, el sacrificio de los animales, las creencias políticas y sociales y la espiritualidad. Era muy aficionada a la lectura, lo que le ayudó a formarse y a adquirir así un pensamiento crítico y una actitud benévola hacía los pobres, los necesitados y los discapacitados. Se inclinaba por las ideas liberales, tenía un espíritu incisivo, una gran capacidad para examinar críticamente las ideas que se planteaban, y mucho sentido del humor. Se acercó a la Iglesia Unitaria local, muy implicada y bastante marcada por el movimiento Social Gospel, donde fue adquiriendo seguridad en sí misma y comenzó a descubrir su vocación. Se esforzó en indagar acerca de las aplicaciones prácticas de las enseñanzas religiosas, como respuesta a los problemas sociales que acompañaban a la rápida industrialización, el urbanismo y la pobreza, y desarrolló sus competencias sociales. A los 27 años, comenzó a formar parte de la Charity Organisation Society de Baltimore como tesorera, donde luchó por promover sus ideas, que eran las de combinar y desarrollar todos los recursos de beneficencia de la comunidad con el fin de aliviar la pobreza, y las de prevenir el pauperismo y el crimen y elevar el nivel social.. En 1891, John Glenn se lo ofreció, impresionado por su personalidad y por el trabajo realizado, a pesar de ser mujer y no tener estudios universitarios. En 1985, cuando John Glenn se jubiló, se responsabilizó de todas las funciones de la organización. Su gestión consistía en lanzar un movimiento social mostrando las necesidades, revelando las carencias y creando nuevos modelos de intervención y una organización social para remediarlos. Contribuyó a la reforma de la legislación social, en particular con medidas tales como: la reforma sanitaria, la prohibición de la mendicidad y de la prostitución, la mejora de los locales de los hospicios, el trabajo infantil, la custodia de los niños, etc. Organizó algunos grupos de personas, como «el club de madres», en donde se debatía sobre los modos de tratar a los niños, de economía domestica, de los problemas familiares, etc. Publicó numerosos artículos. Fomentó la creación de bibliotecas en las organizaciones locales, la formación y la creación de escuelas de servicio social y contribuyó a la creación de la New York School of Applied Philanthropie, la primera escuela de Trabajo Social de Nueva York. En 1899, Mary Richmond publicóFriendly Visiting Among the Poor. A Handbook for Charity Workers.
