La Teoría de la Educación según Durkheim: Individualidad y Socialización, Apuntes de Ciencias de la Educación

¡Descarga La Teoría de la Educación según Durkheim: Individualidad y Socialización y más Apuntes en PDF de Ciencias de la Educación solo en Docsity! PAC 1 TEORIA DE L’EDUCACIÓ. 1. Caracteritzeu el concepte d’<<educació>> tal com l’exposa Durkheim, utilitzant les idees principals del text. Expliqueu quina funció li atribueix i per què. Emilie Durkheim (1858-1917), sociòleg francès i considerat un dels fundadors de la sociologia, exposa i analitza la percepció de l’educació a través de diferents autors com, Mill, Kant i Spencer. Segons aquests, existeix una educació vàlida, ideal i universal per a tot ésser humà, però Durkheim rebutja la idea que sigui així. Per a Durkheim l’educació ha canviat, canvia i seguirà canviant depenent del moment i context històric. Considera que l’educació és transmissora a través de generacions, és a dir, d’adult a infant. Per tant hi ha uns valors, idees i pràctiques estàndards inculcades des dels inicis de la història, però alhora existeixen uns canvis educatius en funció de les necessitats que van sorgint. Segons aquest autor, l’educació per una banda és quelcom individual i per altra, una sèrie d’idees inculcades procedents de diferents moments i de la societat a la que pertanyem. Així doncs, Durkheim posa èmfasi a la cara més personal, individual, intel·lectual i emocional única de les persones, però també es decanta cap a la vertent més social. Dit això, podríem dir que l’educació no tan sols ajudarà a la persona a desenvolupar les seves capacitats més innates, sinó que crearà un home nou. El nostre futur no està predeterminat per la nostra constitució congènita, sinó que és important l’educació que rebem. Naixem començant de zero i anem construint el nostre pensament a través de l’educació. Així doncs, Durkheim atribueix una funció socialitzadora a l’educació. Si més no, la persona es desenvolupa en la totalitat en el si d’una comunitat. Aquesta comunitat consisteix en la socialització de l’educacdor i l’educand, és a dir, com ja he dit abans naixem i comencem de zero, però la primera forma d’integració que tenim és a través de la família que és on la persona assumeix les primeres formes socials per mitjà de l’aprenentatge dels patrons, c om diu Durkheim dels més grans als més joves (aquells que encara no són madurs de la vida social), seguit d’una socialització secundària que vindria a ser la de la cultura, on la persona assimila altres formes i normes socials diferents de les de 1