Psicología del Aprendizaje: Principios y Teorías - Prof. Baron, Apuntes de Psicología del Aprendizaje

¡Descarga Psicología del Aprendizaje: Principios y Teorías - Prof. Baron y más Apuntes en PDF de Psicología del Aprendizaje solo en Docsity! El aprendizaje es un proceso fundamental en la adaptación de los organismos a su entorno y se estudia junto con otros procesos psicológicos como la motivación, atención, motivación, memoria, etc. Tiene que darse un cambio externo, el aprendizaje permite a los organismos ser sensibles a las influencias del entorno y modificar su conducta de forma adaptativa, esto les permite conocer hechos futuros, importantes para la supervivencia. “psicología del aprendizaje”: estudia cuales son los principios del aprendizaje y de la conducta y utiliza en sus investigaciones tanto animales de distintas especies como humanos, bajo condiciones controladas de laboratorio. Cada especie viene dotada al nacer de su propio repertorio de conductas(conductas innatas) para hacer frente al medio ambiente, conductas específicas de la especie que se transmiten genéticamente de una generación a otra. (conductas aprendidas) Conductas que se adquieren a través de la vida. Llorar puede ser innata y aprendida, innata pues es la manera que tiene el bebe de comunicarse con nosotros y aprendida si el bebe relaciona que al llorar consigue que le presten atención. Teoría del aprendizaje (mackintosh, 1997) El área que estudia los principios del aprendizaje y de la conducta y que realiza la investigación en el laboratorio, fundamentalmente con animales y en condiciones de control experimental. Influencias del aprendizaje. Kant considera que la mente al nacer no es una pizarra en blanco, ya viene preparada para organizar algunas informaciones de una determinada manera. Evolucionismo (importante) La idea de estudiar la conducta de los animales con el fin de comprender la mente humana fue propuesta por Charles Darwin entre otros. En “el origen de las especies” presentaba una teoría para explicar este hecho, la evolución de las especies se produce por un proceso mecánico de selección natural. Estos argumentos fueron asumidos por la psicología del aprendizaje y proporcionaron un gran impulso al desarrollo de la psicología comprada a finales del siglo XIX. Hay procesos cognitivos que no se desarrollan si no se desarrolla el lenguaje. Diferente forma el aprender la lengua materna, de como aprendemos otra segunda lengua intentándolo con la gramatica, por eso ahora el aprendizaje de otras lenguas que se hacen son diferentes. Georges romanes – fundo la psicología comparada con Darwin Lorentz – popularizo el imprinting que aparece en el video de los patos. Pavlov – reflexología rusa, aporto una metodología muy novedosa, condicionamiento clásico. Ejemplo del perro y la campana. Según el la biología no tiene relevancia. Watson demostró que podía provocar respuestas de miedo. Manifiesto conductista “la psicología tenía que estar basada empíricamente y ser objetiva, y su único objeto debía ser la conducta observable controlada por el ambiente. LEYES DE APRENDIZAJE THORNDIKE. Ley del efecto: Aquellas respuestas que van seguidas de bienestar, sin variar otras condiciones, tienen mas probabilidad de volver a ocurrir. Si van seguidas de malestar, menos probabilidad.