El Proceso de la Investigación I: Documentación y Formulación de Hipótesis - Prof. Gil Góm, Apuntes de Psicología

¡Descarga El Proceso de la Investigación I: Documentación y Formulación de Hipótesis - Prof. Gil Góm y más Apuntes en PDF de Psicología solo en Docsity! TEMA 2: EL PROCESO DE LA INVESTIGACIÓN I: DOCUMENTACIÓN Definición del problema 1. Plantear una pregunta relevante 2. Asegurarnos de que NO existe respuesta a la pregunta que nos planteamos 3. Documentación Preguntas y documentación: proceso dinámico y constante a lo largo de tres niveles principales. • N. Básico • N. Avanzado • N. Experto Nivel Básico • Preguntas muy generales habitualmente con respuesta en la documentación existente. (ejm: ¿Qué es la memoria? ¿Qué es la atención?) • Documentación en libros generales Nivel Avanzado • Preguntas más específicas habitualmente con respuesta en libros específicos (ejm: ¿Qué relación hay entre memoria y atención?) • Documentación en libros especializados Nivel Experto • Preguntas suficientemente específicas como para no encontrarlas en libros de texto, incluso especializados en la materia. “Problemas científicos” (ejm: ¿Se ve la atención perjudicada cuando cargamos la memoria de trabajo?) • Requisitos de las preguntas: • Que no se conozca la respuesta • Que pueda ser contestada con evidencia empírica • Que implique usar medios éticos • Que sea clara • Que el conocimiento que se tenga sea sustancia: contribución al avance científico • Como generar preguntas “expertas”: • Literatura anterior: mejoras en otros trabajos • Aplicaciones a otros campos • Diferentes explicaciones para diferentes sujetos • Contrastar el saber popular • Pasar del laboratorio a la realidad • Documentación de experto (artículos especializados): alta posibilidad de no encontrar una respuesta ‘clara’ • Fuentes documentales: • F. Generales: fuentes donde encuentro todo tipo de información (Bases de datos). Ejm: PsycInfo • F. Secundarias: fuentes donde encuentro revisiones teóricas sobre algún tema. Ejm: Annual Review • F. Primarias: fuentes donde encuentro artículos originales (trabajos empíricos). Ejm: psicothema Hipótesis científicas 1. Hipótesis: explicación tentativa a un problema de investigación. Ejm: Si cargamos la memoria de trabajo, la atención se verá perjudicada (CONDICIONAL) 2. Formulación de hipótesis: debe ser formulada en forma contrastable. 3. Contrastación de hipótesis: 3.a.Confirmación: búsqueda de datos que apoyen la hipótesis. 3.b. Falsación: búsqueda de datos que refuten la hipótesis. 4. Teoría: conjunto de hipótesis relacionadas que ofrecen una explicación sobre un fenómeno o conjunto de fenómenos -> LEY GENERAL HIPÓTESIS TEORÍA • Modelos: representación arbitraria de una parcela de la realidad para simular su funcionamiento. Ejm: modelo de Cowan (1995) de memoria y atención • Constructos: concepto que permite dar nombre a una variable que no es directamente observable. Ejm: foco atencional, memoria, … * Controversia confirmacionismo – falsacionismo: TEORÍA DE LA CIENCIA Ejm: teoría sobre la forma de la Tierra, psicoanálisis, … Participantes Características esenciales de los participantes: • Representatividad • Los participantes son representativos si se parecen a la población de estudio de las que provienen. • Mayor cuanto mayor es el número. • Como conseguirlo: muestreo aleatorio (probabilidad) aunque hay otro tipo de muestreos. • Idoneidad • Los participantes son idóneos si son adecuados respecto a la naturaleza de los fenómenos a estudiar. • Humanos vs. No humanos, individuos especiales,… (ex pos facto) • Cuidado con la pérdida no aleatoria de sujetos (puede deberse a las mismas características de los sujetos). MODELOS