Preguntas Clive Wearing, Exámenes de Psicología del Aprendizaje

¡Descarga Preguntas Clive Wearing y más Exámenes en PDF de Psicología del Aprendizaje solo en Docsity! 1. Describe las características conductuales más relevantes que presenta Clive Wearing. Es decir, ¿que es capaz de hacer y qué no puede hacer? Clive Wearing es capaz de realizar todas las tareas, actividades o conductas que aprendió antes de que se le diagnosticara la enfermedad: actividades relacionadas con su trabajo como es tocar o dirigir una orquesta,o tareas de la vida cotidiana como es ponerse la ropa, afeitarse… Todo ello se debe a que su cerebelo responsable de la memoria procedimental se mantiene intacto. Además, Clive es capaz de reconocer a su mujer y a sus hijos. Tanto cuando su esposa está a su lado, como cuando no lo está, él sabe el afecto que tiene por ella. Sin embargo, él no es capaz de recordar en qué momento se casó con ella, tuvo a sus hijos o se graduó en la universidad. Es decir, Clive Wearing tiene conocimientos generales sobre las cosas, pero no es capaz de recordar ningún momento episódico de su vida. Es incapaz de codificar nuevos recuerdos y almacenarlos en la memoria, es decir, imposibilidad de generar recuerdos a largo plazo a partir del comienzo de la enfermedad pero también incapacidad para recordar hecho anteriores al comienzo de la enfermedad. Lo primero se debe a una amnesia anterógrada y lo segundo a una amnesia retrógrada. 2. ¿Es capaz de aprender? ¿Qué relación existe entre variedades de aprendizaje y de memoria? ¿Qué contenidos mentales puede retener y utilizar? En primer lugar, Clive Wearing no es capaz de adquirir conocimientos nuevos, siendo nula su capacidad de aprendizaje. Cuando se habla de aprendizaje y memoria hacemos referencia a la adquisición de nuevos conocimientos en la realización de tareas que con el repaso a través del tiempo pasarán de la Memoria Corto Plazo a la Memoria Largo Plazo. Clive al padecer una amnesia de tan elevado nivel , es incapaz de asentar en su MLP los conocimientos que ha adquirido en la MCP debido a que esta tiene una capacidad tan reducida, que a los 7s todo conocimiento nuevo desaparece sin ser consciente de que acaba de aprender algo nuevo. De hecho una consecuencia importante de esto es que Clive analiza todo muchas veces ya que no recuerda haberlo hecho antes. Los contenidos mentales que puede retener y utilizar son contenidos de tipo semántico ya que Clive no tiene dañada la región del cerebro que le permite adquirir conocimiento general del mundo independiente del contexto temporal y espacial. 3. ¿Puede acumular experiencias?, ¿sabe quién es?, ¿puede conocer el mundo?, ¿puede sentir el tiempo? ¿Cómo conceptualiza el tiempo como algo real? ¿qué relación existe entre memoria y el tiempo? ¿qué relación existe entre memoria y conciencia? Es evidente que Clive no puede acumular experiencia dado que su memoria episódica está severamente dañada y es incapaz de relacionar momentos pasados con momentos presentes y mucho menos predecir acontecimientos del futuro. Además, al no recordar acontecimientos del pasado, no puede saber nada con respecto a él, como ha actuado en diferentes situaciones de su vida, cuales han sido sus metas, como suele reaccionar ante determinados estímulos, cuales son sus gustos, en definitiva cuál es su personalidad. Reconoce su identidad como Clive Wearing y tiene consciencia de dónde es, dónde se graduó, con quien se casó, es decir, tiene conocimiento semántico de sí mismo. La identidad de una persona se construye a través del tiempo (pasado, presente y futuro) Para Clive el tiempo no existe, se encuentra atrapado en el presente y el mismo afirma en el documental que ha estado muerto hasta el momento, y que es la primera vez que vive: “ ¿Puede imaginarse una noche que dure cinco años? Sin sueños, ni despertar, ni tacto, ni sabor, ni olor, ni vista, ni sonido, ni oido… Nada de nada. Es como estar muerto, he llegado a la conclusión de que estoy muerto” Es incapaz de conocer el mundo dado que toda experiencia sensorial le produce la sensación de haberla vivido por primera vez. No tiene constancia ni del paso del tiempo ni del tiempo que vive. Para el el tiempo no existe, no distingue entre el día y la noche o el sueño y la vigilia. La conciencia noética es la conciencia vinculada a la memoria semántica que es la conciencia que si que tiene Clive Wearing. Por lo tanto, el es consciente de toda información del mundo recuperada en su memoria a largo plazo. Sin embargo su consciencia no está presente cuando se pretende que recuerde en que momento aprendió ese conocimiento semántico. 4. ¿Cómo puede interpretar el presente en relación con su pasado? ¿Cómo puede planificar el futuro? Como se ha mencionado anteriormente Clive vive en el presente y no es consciente del tiempo. Al haber ausencia de recuerdo de su pasado Clive no puede recuperar información que pueda ser utilizada en el presente o futuro. Para él el presente es tanto confuso como novedoso. Cada vez que ejecuta o realiza una acción, esta es primeriza para él, como por ejemplo cuando toca el piano, el piensa que es la primera vez. Lo mismo le pasa cuando escribe en su diario pensando que esa es la primera vez que escribe en el y tacha todo lo anterior . Además, Clive sufre por no poder pensar nada y por lo tanto, no poder planificar nada con respecto al futuro. 5. ¿La memoria puede recuperar el pasado? ¿Puede proyectar el futuro? ¿Qué mecanismo está involucrado en esta capacidad? ¿Qué características presenta la memoria retrospectiva y prospectiva? 6. ¿Es posible la identidad sin memoria? ¿Puede haber conciencia del yo sin memoria? ¿Qué tipo de memoria está implicada? 7. ¿Qué tipo de memoria está preservada en Wearing? ¿Y alterada? Intenta una clasificación de acuerdo con las categorías siguientes: MCP vs. MLP; amnesia retrógrada vs anterógrada; memoria remota vs memoria reciente; memoria declarativa vs no-declarativa; memoria episódica autobiográfica vs memoria semántica autobiográfica? 8. ¿Qué tipo de material y de tareas podemos utilizar para evaluar su memoria autobiográfica episódica y semántica preservada y alterada? 9. ¿Qué tipo de conciencia está preservada y alterada? Conserva la conciencia noética según la cual permite a un organismo ser consciente de, y operar con, objetos y hechos, así como relaciones entre esos hechos y objetos, en ausencia de los mismos. no obstante carece de la conciencia autonoética según la cual permite a ese mismo sujeto ser consciente de que ese hecho es una parte verídica de su propia existencia pasada Crive tiene conocimientos semánticos anteriores a la enfermedad por lo cuales es capaz de saber que estuvo desempeñando alguna labor en una universidad u hospital, en este caso tiene una conciencia preservada. No obstante, estos datos no se conservan de manera íntegra, sino que están reconstruidos y en este sentido alterados, por esta razón se atribuye cargos con respecto al hospital o la universidad que no son verídicos, pero el cree firmemente. 10. ¿Cómo puede saber qué es lo que de verdad pasó? ¿Cómo retiene lo que realmente ocurrió? ¿Qué sabe del mundo y de sí mismo?