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Orientación Universidad
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Práctica de Análisis de datos, Relaciones Interpersonales SPSS, Ejercicios de Psicología

Asignatura: Análisis de Datos I, Profesor: Andrés Mejía, Carrera: Psicología, Universidad: UAM

Tipo: Ejercicios

2017/2018

Subido el 20/05/2018

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¡Descarga Práctica de Análisis de datos, Relaciones Interpersonales SPSS y más Ejercicios en PDF de Psicología solo en Docsity! Análisis de Datos I Práctica 1 Curso 2017/18 Relaciones Interpersonales y Atracción En la asignatura Fundamentos Psicosociales del Comportamiento se estudian las relaciones interpersonales. Entre otros aspectos se explora la relación entre la coincidencia de actitudes e intereses y la atracción, siguiendo el trabajo publicado en un famoso artículo de 1971 por Byrne y sus colegas; la hipótesis es que las personas sienten mayor atracción entre ellas cuanto más coinciden en sus opiniones y actitudes. Preguntamos a unos estudiantes respecto a sus actitudes hacia dos temas: la ecología (simpatía por el ecologismo) y la política (interés por la misma). Las respuestas permiten obtener de cada individuo (I) dos valores, uno por cada tema (ECO_I y POL_I). Después esos estudiantes aplican los mismos cuestionarios a dos personas que conocen bien, una por la que sienten fuerte (F) atracción personal y otra por la que sienten atracción débil (D). Por tanto, tendremos para cada individuo los valores de la persona con atracción fuerte en los dos temas (ECO_F y POL_F) y de la persona con atracción débil (ECO_D y POL_D). Los cuestionarios tienen 7 preguntas y cada una de ellas se puntúa de 1 a 5; es decir, pueden adoptar puntuaciones entre 7 y 35. En esta primera práctica llevaremos a cabo análisis descriptivos univariados (Temas 1 a 4 de la asignatura Análisis de Datos I) con este tipo de datos. Para ello, trabajaremos con el archivo de datos RIA_muestraX.sav (donde X se refiere al número de la muestra, que será diferente para cada grupo de trabajo). Cada grupo solicitará a su profesor el archivo de datos correspondiente. El archivo tiene el siguiente formato: Las columnas representan lo siguiente: 1. Caso: Código de identificación de cada participante. 2. Sexo: Con los códigos 1 (Varón) y 0 (Mujer). 3. Edad: En años. 4. ECO_I: Interés por el ecologismo del individuo. 5. ECO_F: Interés por el ecologismo de la persona por la que siente atracción fuerte. 6. ECO_D: Interés por el ecologismo de la persona por la que sienten atracción débil. 7. POL_I: Interés por la política del individuo. 8. POL_F: Interés por la política de la persona por la que siente atracción fuerte. 9. POL_D: Interés por la política de la persona por la que sienten atracción débil. PREGUNTAS (1) Seleccione una de las variables (la que prefiera) que describen a los individuos participantes (ECO_I o POL_I) y elabore una distribución de frecuencias de la misma así como una representación gráfica apropiada. (2) Siguiendo con la variable seleccionada en la pregunta anterior, elabore una distribución de frecuencias para varones y otra para mujeres, así como una representación gráfica para cada uno de esos grupos. (3) Elabore la representación gráfica pertinente de la variable ECO_I en la que sólo aparezcan las puntuaciones de aquellos individuos que no superen el C75 en Edad. (4) Obtenga los percentiles 15, 24, 40 y 80 de la variable POL_F y los tres cuartiles de la variable POL_D. (5) Estudie la forma de la distribución de la variable Edad. ¿Cabe esperar que sea simétrica o asimétrica? ¿Por qué? Interprete el resultado. (6) A partir de la variable Edad, obtenga una nueva variable, con el nombre Gru_Edad, que tenga los siguientes valores: 0 (19 años o menos), 1 (entre 20 y 25 años) y 2 (más de 25 años). Elabore La distribución de frecuencias y la representación gráfica que considere más adecuada para la nueva variable. (7) Clasifique a los participantes en tres grupos en función de sus valores en la variable ECO_I: 1 = no supera el D2; 2 = supera el D2 pero no supera el D8; 3 = supera el D8. ¿Cuál de los tres grupos muestra en general un mayor interés por la política? (8) Se está estudiando las diferencias que se pueden encontrar entre varones y mujeres tanto en interés por la política (POL_I) como por la ecología (ECO_I). ¿Cuál de los dos grupos muestra mayor interés por la ecología? ¿Cuál muestra mayor interés por la política? ¿En cuál hay mayor homogeneidad en interés mostrado en política?, ¿y en ecología? (9) Atendiendo a la variable POL_I se definen tres grupos: 0 (no superar la puntuación 20), 1 (superar la puntuación 20 pero no superar la puntuación 28) y 2 (superar la puntuación 28). Estudiar: a) en cuál de los tres grupos hay más varones; b) en cuál de los tres grupos se presenta una mayor puntuación promedio en la variable ECO_F. Interprete los resultados obtenidos en los dos apartados anteriores. (10) Obtenga la media de hombres y mujeres para la variable POL_F, así como la media de todos juntos. Compruebe con la calculadora, mediante la fórmula de la media ponderada (fórmula [3.10] del libro), que el resultado con todos los participantes juntos es el mismo que el obtenido al aplicar la fórmula de ponderación a las medias de los grupos por Sexo.
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