¡Descarga Modelo de examen y más Exámenes en PDF de Psicología solo en Docsity! EJEMPLO DE PREGUNTAS DE EXAMEN BLOQUE MOTIVACIÓN------------------------------------------------------------------------- ¿Cuáles son los principales determinantes que influyen sobre los motivos primarios?: a) la herencia, la homeostasis y el hedonismo. b) el aprendizaje, la interacción social, el crecimiento potencial y los procesos cognitivos. c) el aprendizaje y la interacción social. ¿Qué provoca el aspecto controlador del incentivo sobre la conducta?: a) una relación instrumental entre la ejecución y las consecuencias y, con ello, un descenso de la motivación intrínseca. b) una relación instrumental entre la ejecución y las consecuencias y, con ello, un incremento de la motivación intrínseca. c) cierta retroalimentación de las competencias del individuo. ¿Cómo influye la actividad cognitiva en la motivación humana?: a) dirigiendo la conducta hacia determinadas metas. b) provocando una interacción con las emociones. c) dirigiendo las respuestas para que se cubran las necesidades básicas. La energía y la dirección de una conducta emitida para la consecución de objetivos relacionados con el mantenimiento o mejora de la supervivencia y/o el bienestar de un organismo se corresponde a… a) motivación b) proceso motivacional c) conducta motivada Quien afirmaba que “Toda acción humana está siempre dirigida a conseguir metas que se derivan de instintos”? a) Freud b) McDougall c) Maslow Los conductistas al rechazar el INSTINTO, asentaron las bases para analizar la contribución del aprendizaje a la motivación, e inspiraron el surgimiento de la motivación por… a) ensayo/error b) incentivos c) aproximaciones sucesivas La diferencia esencial entre la motivación intrínseca y extrínseca reside en la fuente que energiza y dirige la conducta, de tal forma que... a) Mientras que en la motivada extrínsecamente, la motivación emana de necesidades internas y la satisfacción espontánea que la actividad proporciona; con la conducta motivada intrínsecamente, la motivación surge de incentivos y consecuencias que se hacen contingentemente al comportamiento. b) Mientras que en la motivada intrínsecamente, la motivación emana de necesidades internas y la satisfacción espontánea que la actividad proporciona; EJEMPLO DE PREGUNTAS DE EXAMEN con la conducta motivada extrínsecamente, la motivación surge de incentivos y consecuencias que se hacen contingentemente al comportamiento. c) La motivación intrínseca y extrínseca no se diferencian por la fuente que energiza y dirige la conducta, sino por la dirección de la conducta. La principal diferencia entre las Metas de ejecución (resultados) y las Metas de dominio (tarea) se relacionan con a) Las Metas de ejecución se relacionan con la obtención de juicios positivos de competencia, mientras que las Metas de dominio se relacionan con el aprendizaje de nuevas habilidades b) Metas de ejecución son más intrínsecas, mientras que las Metas de dominio son más extrínsecas c) Ambas respuestas son correctas BLOQUE EMOCIÓN------------------------------------------------------------------------------ Las emociones son… a) fenómenos subjetivos, fisiológicos, motivacionales y comunicativos de corta duración que nos ayudan a adaptarnos a las oportunidades y desafíos que afrontamos durante situaciones importantes de la vida b) un concepto multidimensional que, según Reeve (2004) supone una reacción coherente para una situación provocadora c) las dos respuestas son correctas Las emociones tienen tres funciones básicas según Reeve (1994): una función adaptativa, porque preparar al organismo para la acción; una función social, porque sirven para comunican el estado de ánimo, y una función... a) motivacional, porque facilita las conductas motivadas b) reflexiva, porque nos sirve para analizar el contenido de nuestros pensamientos c) observable, porque siempre se traduce en comportamientos o acciones Según el modelo bifactorial de Schachter y Singer (1962), las emociones tendrían dos componentes: a) El arousal que determina la intensidad de la emoción, y el appraisal que determina la cualidad de la emoción vivida b) El appraisal que determina la intensidad de la emoción, y el arousal que determina la cualidad de la emoción vivida c) ninguna de las respuestas anteriores es correcta Lazarus (1994) propone la existencia de dos tipos de procesos evaluativos: los procesos evaluativos primarios que determinan la relevancia personal del estímulo para el sujeto, y que determina la emoción que experimenta; y los que denomina... a) Procesos evaluativos estratégicos, que determinan las estrategias de afrontamiento derivadas de los procesos evaluativos primarios b) Procesos evaluativos secundarios, los cuales determinan las estrategias de afrontamiento derivadas de los procesos evaluativos primarios
