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EPQ-R de Eysenck En un contexto influido por la teoría hipocrática de los humores, la concepción categorial kantiana y la dimensional wundtiana de los temperamentos, Eysenck diseña su propio modelo de la personalidad y, enfrentándose a la psiquiatría tradicional, defiende la hipótesis dimensional: las diferencias entre normalidad y anormalidad son cuantitativas, de grado, bien por exceso o por defecto. Su argumentación se basó, principalmente, en la importancia de los determinantes biológicos para definir la personalidad de los sujetos. Ya que los factores genéticos determinan más de la mitad de la varianza observada en relación con las principales dimensiones de personalidad. El EPQ-R es el resultado de una amplia revisión de la prueba EPQ, creado en 1964, con importantes aportaciones para la interpretación y fiabilidad de la variable Psicoticismo y puede utilizarse con objetivos clínicos, educativos, experimentales y de selección de personal en sujetos mayores a 16 años. La aplicación es individual y su procedimiento dura, aproximadamente, entre 15 y 30 minutos. El test EPQ-R de Eysenck está formado por 83 ítems que miden las escalas bipolares de extraversión-intraversión, neuroticismo-estabilidad y psicoticismo-control del impulso. Cada escala es gradual, pudiendo obtener diferentes puntuaciones que fluctúan entre ambos polos. Esta prueba comprende en cada polo una serie de adjetivos para describir a los sujetos que obtienen esas puntuaciones. Así, las puntuaciones bajas para extraversión, neuroticismo y psicoticismo se describen, respectivamente, con estos calificativos: reservada, discreta, socialmente inhibida; relajada, poco preocupada, estable; y altruista, empática y convencional. Por el contrario, una puntuación alta en estas escalas describe al sujeto como sociable, activa y animada; aprensiva, ansiosa y con humor deprimido; e impulsiva, creativa y poco socializada. Además de estas tres escalas bipolares, cuenta con una cuarta a la que llama Escala L o escala del disimulo, la cual oscila entre "sincera e inconformista" (en una puntuación baja) y sus antónimos. Ésta sirve para comprobar que no se falsean los resultados. En ese caso, existiría una correlación negativa entre la Escala L y el Neuroticismo. Para evitar, a su vez, la aquiescencia, todas las escalas cuentan con una serie de ítems inversos. Así, los ítems de la escala de Extraversión serían 3, 6, 12, 16, 22, 25, 27, 28, 31, 39, 46, 47, 49, 53, 57, 58, 69 y 77; siendo los ítems inversos 12, 25 y 57. En la escala de Neuroticismo los ítems son 4, 8, 13, 19, 20, 24, 41, 42, 52, 72, 73, 75, 76, 78, 81 y 83; no habiendo ítems inversos. Para medir la escala de Psicoticismo, los ítems empleados son 1, 9, 15, 17, 23, 26, 29, 34, 37, 40, 44, 50, 51, 55, 61, 63, 67, 71, 74 y 80, siendo 1,40, 44, 50, 51, 66, 67, 71 y 74 los inversos. Así, los restantes son los encargados de medir la escala L, siendo sus ítems inversos 5, 10, 14, 21, 30, 33, 36, 38, 45, 56, 65 y 79. Figuras ocultas El test de las Figuras Ocultas fue inventado por Witkin y es muy usado en la Psicología Diferencial. Consiste en presentar una figura geométrica sencilla y un dibujo complejo que comprende en su interior la forma sencilla ya mencionada, aunque escondida bajo una serie de interferencias (también puede darse el caso de que la forma no figure en el dibujo). El sujeto debe encontrar la forma en el dibujo e indicar dónde se halla, indicando si es en la celda A, B, C o D (esta última en el caso de que no figure). Cuando se pasa esta prueba, se comienza con sus instrucciones detalladas y una versión simplificada de cada ejercicio del test a modo de ejemplo. Una vez se ha comprobado que entiende los contenidos, se pasa a realizar el test. Así se muestra la ejemplificación de la prueba: Mediante la prueba de las Figuras Ocultas se pretende analizar la dependencia o independencia de campo (visual) de cada individuo. Esto significa si el individuo prescinde o no del marco visual para identificar los objetos que lo componen. Así, una persona dependiente de campo (visual) será aquella que necesite del contexto o lo emplee para discriminar su contenido; mientras que un individuo independiente de campo (visual) será aquél que obvie el contexto y discrimine directamente su contenido. Esta distinción entre sujetos se observa en los resultados obtenidos, siendo superiores los de los independientes de campo. Esto se debe a que, al prescindir del marco visual para discriminar los estímulos, la persona independiente de campo (visual) se ve menos influenciada por las interferencias. De este mismo modo, se puede decir que las personas dependientes de campo observan más dificultades a la hora de discriminar el contenido. Este test tiene gran relevancia en la Psicología Diferencial ya que sirve como base para identificar el constructo para medir las emociones, al observarse una correlación directa y significativa entre la dependencia/independencia de campo (visual) y las emociones de los sujetos. Así, cabe decir que las personas dependientes de campo suelen mostrarse más cálidas y cercanas y buscan trabajos en los que las relaciones interpersonales tengan mayor relevancia, ya que tienen gran facilidad para ellos. Por el contrario, los individuos independientes de campo se caracterizan por ser más distantes y autónomos.

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