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Apunts de Geografia Humana (Antropologia)

Geografia humana i demografia - Antropologia Social i Cultural UB

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Profesor: Maravillas Nájar

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Geografía Humana Profesora: Maravillas Nájar despacho 3051. Martes 17:30 ­ 18:30 Las lecturas obligatorias son materia de examen 1 La Geografía no es meramente una ciencia enumerativa y descriptiva. Es más que una recopi lación de nombres y datos. Debemos distinguir la Geografía académica de aquella Geografía popular alimentada por el espectáculo de los parajes exóticos. Tema 1: Aportaciones de la Geografía Humana para el estudio de la sociedad actual 1.1 La Geografía Humana: disciplina y objeto La Geografía estudia la superficie terrestre como contacto y entorno de la vida humana. Al hablar del campo de estudio de la Geografía se habla en plural, de múltiples geografías, dada la diversidad y disparidad de objetivos y modos de entenderla, existiendo, por tanto, múltiples definiciones. La Geografía como disciplina independiente nace de un proceso de institucionalización uni versitaria a finales del s. XIX, por la necesidad de instruir a los educadores de la escuela pri maria a partir del auge de los nacionalismos. Hoy coexisten dos concepciones de la Geografía: como disciplina a caballo entre las ciencias naturales y las ciencias sociales puramente como una ciencia social, interconectada con otras ciencias Para ambas concepciones hallamos dos aspectos que la justifican y en los que todos los geó grafos están de acuerdo: La delimitación del objeto de estudio: La superficie terrestre Geografía física: estudio de la litosfera Geografía Humana: estudia la superficie de contacto con el hombre Geografía: incluye las dos anteriores La diferenciación metodológica: La concepción espacial la diferencia de otras disciplinas. A pesar de ello se conciben diversos espacios: el absoluto, el relativo, el percibido, etc. El determinismo, el posibilismo, los radicales, etc. tienen su propia concepción del espacio El aspecto espacial determina la pregunta básica de la Geografía: ¿Por qué ocurre esto y en este lugar? Existen dos concepciones de la Geografía Humana: la yuxtapuesta: separada de la Geografía Física. Directamente relacionada con la concep ción de la Geografía como disciplina situada entre las ciencias naturales y las sociales. Esta concepción ha sido dominante hasta hoy. Considera la Geografía como una ciencia dividida en dos campos aislados: la G.F. y la G.H. la global: estudia globalmente la Geografía Humana y la Geografía Física. Directamente relacionada con la concepción de la Geografía como disciplina puramente perteneciente a las ciencias sociales. Esta concepción integra en un sólo campo la G.F. y la G.H. Aporta dos nuevas perspec tivas metodológicas: el análisis sistémico (de la Teoría General de Sistemas) Universitat de Barcelona Rafael Claver Geografía Humana 2 el análisis dialéctico (del materialismo dialéctico) Como representantes de esta concepción global de la Geografía Humana tenemos a: Ackerman (19651970): este autor estudia el sistema planetario «hombre ­ medio geográfico» aplicando la Teoría General de Sistemas. Haggett (1980): integra el sistema ecológico (hombre ­ medio geográfico) y el siste ma espacial (las relaciones entre diferentes regiones) aplicando la Teoría General de Sistemas. ¿Qué estudia el geógrafo humano? A. Los objetos que se derivan de la ocupación humana de la superficie terrestre B. Los hechos que se derivan de la utilización humana de la superficie terrestre Cuestiones de estudio 1. La explotación del medio 2. La modificación del medio 3. El control del medio 4. La producción del medio 5. La adaptación al medio La Geografía Humana estudia las relaciones entre el hombre y el medio geográfico. Estas re laciones son bidireccionales y se influyen mutuamente. 1.2 Conceptos básicos de Geografía Humana ESPACIO Es donde se desarrollan los acontecimientos. El espacio es el elemento central de la Geografía Humana. Hace referencia a la superficie terrestre y posee una dimensión física y ecológica y una dimensión producto de la acción humana. El espacio geográfico es el espacio formal construido por los geógrafos a partir del espacio te rrestre. El él se formalizan las características del espacio dentro de la disciplina. Los espacios empíricos e intuitivos se construyen mediante la inducción Los espacios teóricos se formalizan mediante la deducción a partir de hipótesis y teorías. Definición: El espacio entendido como la totalidad de la superficie terrestre o parte de ella es donde se constatan los fenómenos derivados de la ocupación y las actividades humanas. Se entiende como el soporte de los fenómenos humanos: demográficos, socioculturales, econó micos, etc. que repercuten sobre el propio uso del soporte. Cada una de las tendencias de la disciplina tiene su propia concepción del espacio: A. Historicista Geografía posibilista: proviene de la escuela francesa. Fue predominante desde principios del s. XX hasta la década de 1950, aunque en España su influencia perduró hasta la década de 1970. Es una visión fundamentalmente descriptiva. El espacio es empírico y concreto. La descripción se basa en la observación directa. localizable, concreto, limitado: el espacio existe físicamente, se puede ver y tocar absoluto, fijo: se puede medir diferenciado y cambiante: cambia a lo largo de la historia Universitat de Barcelona Rafael Claver Geografía Humana 3 B. Neopositivista Geografía cuantitativa El espacio es abstracto y cuantificable y no depende de la historia: geométrico y cuantificable = topológico relativo: a ciertas propiedades que no son sólo las coordenadas geográficas transformable, no fijo: se puede transformar en base a dichas propiedades C. Marxista Geografía radical: Este modelo aparece a partir de la década de 1960. El espacio es un producto social. Es considerado como expresión concreta de cada conjunto histórico en el cual una sociedad se desarrolla. Así, el espacio ni es empírico (A) ni cuantitativo (B). Cada sociedad da al espacio una forma acorde con su modelo social. DISTRIBUCIÓN ESPACIAL Se pregunta como se distribuyen los acontecimientos en la superficie terrestre. Este elemento lleva aparejada la noción de densidad de objetos o individuos. Las distribuciones espaciales dependen del lapso de tiempo estudiado. LOCALIZACIÓN Es la acción de situar con precisión cualquier objeto en la superficie terrestre; establecer su posición exacta. La localización de un objeto puede ser absoluta o relativa: absoluta: establece la posición de un objeto mediante la utilización de sistemas de refe rencia previamente establecidos: coordenadas geográficas. relativa: establece la posición de un objeto por relación a otro cuya posición es conocida. LUGAR Es una localización concreta e identificable a la que se le han añadido ciertos valores cultura les o personales. 41º 24' 7" N 2º 10' 17" E Barcelona TERRITORIO Localización Lugar Es la porción de espacio perteneciente a un grupo social como resultado de la acción de los agentes sociales. Es, por tanto, un producto de la sociedad y de la historia. La territorialidad es la conducta humana que intenta influir o controlar acciones estableciendo el control sobre un área geográfica. También proporciona un sentimiento de pertenencia. DIFUSIÓN ESPACIAL Estudia la expansión de fenómenos que, partiendo de un punto, afectan a otras áreas geográ ficas contiguas o distantes. difusión por expansión: el fenómeno originado en un punto se extiende hacia las áreas geográficas contiguas por contagio. difusión por relocalización: el fenómeno originado en un punto se extiende hacia áreas geo gráficas distantes no contiguas. Universitat de Barcelona Rafael Claver Geografía Humana 4 MEDIO AMBIENTE Podemos distinguir el medio ambiente natural (=medio ecológico) del medio geográfico. El concepto de medio ambiente natural no es el mismo que definieron los naturalistas del s.XIX, es el medio ambiente en el que vive el hombre. La interacción entre medio ambiente y hom bre MA H da lugar al medio geográfico. medio ecológico: es el medio ambiente en el que la acción del hombre es potencial. medio geográfico: es el medio ambiente que ha sido transformado por la acción humana. Hoy día la interacción H MA se ha transformado en una interacción H MG dado que todo el medio ambiente natural ha sido transformado por el hombre. ESCALA La diversidad de ambientes estudiados por los geógrafos que abarcan desde reducidos ámbi tos locales de unos cientos de metros a la totalidad de la superficie terrestre hace necesaria una clasificación por tamaños de dichos ámbitos de estudio. Así se establecen 6 ámbitos por orden de magnitud: 1r orden: áreas de 12.500 a 40.000 Km 2º orden: áreas de 1.250 a 12.500 Km 3r orden: áreas de 125 a 1.250 Km 4º orden: áreas de 12'5 a 125 Km 5º orden: áreas de 1'25 a 12'5 Km 6º orden: áreas de < 1'25 Km un continente, todo el planeta una comarca, un valle fluvial una ciudad un barrio, un bosque, una playa Cada nivel exige un método de análisis distinto. La escala nos informa de la proporcionalidad de las representaciones. Afecta a cualquier pro ceso de observación y análisis geográfico. Cada escala corresponde a un nivel de organiza ción diferente. La escala es la relación que se establece entre el objeto representado y su representación en un mapa. Las áreas grandes se representan en mapas de pequeña escala 1:1.000.000 y las áreas pequeñas se representan en mapas de gran escala 1:10.000. Un mapa a escala 1:50.000 cubre un área de 30 Km de lado. Tema 2: Globalización económica y desigualdades espaciales 2.1 Un mundo desigual: Centro y Periferia, Desarrollo y Subdesar

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